01版 - 习近平复信法国国际学校中文班师生

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从长远视角审视,我们也反对因人设课。过去有老师擅长什么,就给学生开什么课的现象。我们以学生能力素质提升作为课程开设的核心,而不是以老师的擅长和偏好为前提,这是两套逻辑。如果老师擅长某一门课程,但这门课不是学生需要的,那就不能开。

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网友评论

  • 每日充电

    这篇文章分析得很透彻,期待更多这样的内容。

  • 行业观察者

    难得的好文,逻辑清晰,论证有力。

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    干货满满,已收藏转发。

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